Leitfaden "Ganztagsschulen in Baden-Württemberg"

Das Landesinstitut für Schulentwicklung (LS) und die Serviceagentur "Ganztägig Lernen" (SAG) entwickelten mit Unterstützung des LSFV-BW einen Leitfaden zum Ganztagsschulkonzept des Landes Baden-Württemberg. Er soll allen an der Schule Beteiligten und Interessierten eine Orientierung für die Planung einer Ganztagsschule geben, aber auch für die Weiterentwicklung des eigenen pädagogischen Ganztagsschulkonzeptes.

Jugendbegleiter

Durch das Jugendbegleiter-Programm werden seit Februar 2006 an Modellschulen ganztägige Betreuungsangebote im schulischen Raum entwickelt und erprobt. Damit wird ehrenamtliches Engagement in der offenen Ganztagsschule ein wichtiger Baustein eines Gesamtbildungskonzepts.

Betreuung und Mittagessen bei Ganztagesangeboten

Hinweise des Städtetages Baden-Württemberg zu Betreuung und Mittagessen an Schulen mit Ganztagesangeboten (Stand 2005).

Außerunterrichtliche Betreuungsangebote
Informationen des Städtetages zur Kooperation der Schulen und Schulträger mit externen Partnern bei der Gestaltung außerunterrichtlicher Betreuungsangebote (Kooperationshinweise Schulbetreuung, Stand 2005).

Qualitätsstandards für die Schulverpflegung

Die Broschüre der Deutschen Gesellschaft für Ernährung e.V. möchte Qualitätsstandards im Bereich der Schulverpflegung etablieren und eine gesunde und ausgewogene Kost fördern. Zudem enthält die Publikation Checklisten die es einzelnen Schulmensen ermöglichen systematisch die Qualität der eigenen Essenszubereitung zu überprüfen.

Hygienische Anforderungen an die Schulverpflegung

Für gutes und gesundes Essen ist die Beachtung der Hygiene-Anforderungen bei der Gemeinschaftsverpflegung eine unerlässliche Grundlage. Dazu gibt es bei den Verantwortlichen für die Planung einer Mittagsverpflegung in den Schulen viele Fragen: welche Voraussetzungen müssen bei den räumlichen Verhältnissen erfüllt sein, welche Kenntnisse muss das Küchenpersonal haben, an wen kann man sich in Zweifelsfragen wenden und vieles mehr. Diese Broschüre möchte den Trägern und Verantwortlichen einen ersten Überblick darüber geben, was beachtet werden sollte, um Schülerinnen und Schüler mit einem Mittagessen zu versorgen.

Leitfaden für die Innenraumhygiene in Schulen

 Die Publikation, erarbeitet von der Innenraumlufthygiene-Kommission des Umweltbundesamtes richtet sich an Lehrer, Schüler und Eltern als direkt oder indirekt Betroffene auf der einen Seite, sowie an die Schulträger und die in Schulaufsichtsbehörden, Bauämtern, Gesundheits- und Umweltämtern für den Schulbereich verantwortlichen Personen auf der anderen Seite. Der Leitfaden bietet darüber hinaus Informationen für alle Berufsgruppen, die an der Planung, Errichtung, Renovierung oder Sanierung von Schulgebäuden beteiligt sind.

Diese Broschüre gibt eine Einführung in das Problemfeld der akustischen Ergonomie in Bildungsstätten und stellt den aktuellen Kenntnisstand, die anvisierten Ziele und bereits existierende Ansätze aus der Praxis vor. Deutlich wird wie wichtig eine angenehme Raumakustik für den Lernerfolg ist und wie sehr Lärm die Leistungsfähigkeit beeinträchtigen kann. Die Publikation verweist in einem praktischen Teil zudem auf Möglichkeiten der Problemlösung.

Jugendnetz

Das Jugendnetz ist eine Gemeinschaftsaktion der großen landesweiten Organisationen der Jugendarbeit in Baden-Württemberg. Alle Inhalte des Jugendnetzes orientieren sich deshalb an Angeboten, Leistungen und Möglichkeiten von Vereinen, Treffs und anderen Trägern der Jugendarbeit.

GEMA

Sie wollen bei einer Veranstaltung Musik vom Tonträger abspielen oder Live-Musik spielen, dann sollten Sie prüfen, ob hierfür GEMA-Gebühren anfallen. Für Ihre Anmeldung bzw. Fagen hat die GEMA ein Online-Formular bereitgestellt.

Klasse2000

Bundesweit größtes Programm zur Gesundheitsförderung, Sucht- und Gewaltvorbeugung in der Grundschule. Es begleitet Kinder von der ersten bis zur vierten Klasse, um ihre Gesundheits- und Lebenskompetenzen frühzeitig und kontinuierlich zu stärken. Dabei setzt es auf die Zusammenarbeit von Lehrkräften und externen Klasse2000-Gesundheitsförderern.